JA OCENIAM, TY OCENIASZ - MY JESTEŚMY OCENIANI. OCENA PRACOWNICZA.
autor Administrator, opublikowano 2004-09-23
Program
PROGRAM RAMOWY:OCENA - Konieczność, przykre zajęcie czy skuteczne narzędzie efektywnego zarządzania potencjałem ludzkim?
I. Dlaczego warto oceniać pracowników?
a. Powszechność oceny
b. Ewolucja podejścia do zarządzania ludźmi i oceny pracy.
c. Za i przeciw Ocenie Pracowniczej.
II. Czy chcemy MY – Firma wprowadzać system ocen?
a. Cele okresowej oceny pracowniczej.
b. Korzyści dla Firmy i pracowników, płynące ze znormalizowanej oceny okresowej.
c. Czy ludzie chcą być oceniani?
III. Jak wprowadzić system ocen pracowniczych?
a. Kto powinien wprowadzać system ocen?
b. Kto jest odpowiedzialny za wdrożenie i działanie systemu?
c. Zarządzanie ludźmi w firmie jako zarządzanie zmianą.
d. Jak często oceniać pracownika?
e. Ocena bieżąca.
IV. Jak zaprojektować system ocen?
a. Budowa systemu – różne modele.
b. Skale behawioralne, porównywanie parami, testy osobowościowe, ankiety, modelowi pracownicy.
c. Arkusze ocen jako pomocne narzędzie.
V. Co zrobić aby oceny okresowe były elementem motywującym pracowników ?
a. Rozwój stosunków organizacji Pracodawca – Pracownik.
b. Podejścia do motywacji – behawioralne, psychodynamiczne, integracyjne.
c. Czynniki motywujące pracownika.
d. Rozmowa oceniająca – najbardziej motywujący pracownika moment oceny !!!
e. Jak szkolić kadrę oceniającą – pułapki oceniania?
VI. Bezpośrednie następstwa oceny .
a. Podwyżki?
b. Awanse?
c. Nagrody?
d. Rozwój?
VII. Co to znaczy „ROZWIJAĆ PRACOWNIKÓW”?
***ZAPRASZAMY***
*ZGŁOSZENIA PROSIMY KIEROWAĆ TELEFONICZNIE LUB E-MAILEM!
Cel szkolenia
Poznanie mechanizmów i narzędzi:- konstruktywnej oceny pracowniczej
- skuteczności ocen pracowniczych - konieczne warunki
- poznanie metod oceny kadry w zakresie potrzeb szkoleniowych
- trening umiejętności oceniania
Forma szkolenia
Warsztaty z elementami wykładu.Case study.
Konsultacje indywidualne uczestników.
Praca w opraciu o projekty uczestnków.